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Apprendimento tramite azione

Approccio personalizzato e adattivo: apprendimento guidato verso il successo

Metodo unico sviluppato da Jean-Paul Piazzolla

Al centro della nostra metodologia di insegnamento c’è un approccio personalizzato e adattivo, progettato per fornire a ogni studente gli strumenti necessari per superare le sfide linguistiche ed eccellere nell’acquisizione di nuove lingue sulla base della ricerca empirica e delle esperienze di Jean -Paul Piazzolla.

 

Corso del processo di apprendimento:

Sessioni interattive faccia a faccia:

 

La prima parte del corso è dedicata a sessioni in presenza con me come insegnante. L’accento è posto sullo sviluppo delle capacità di ascolto e conversazione, nonché sull’introduzione di regole grammaticali essenziali. Queste sessioni creano una piattaforma di apprendimento interattiva, favorendo un ambiente dinamico in cui gli studenti si impegnano attivamente, praticano e perfezionano le proprie competenze linguistiche.

 

Risorse online e materiali aggiuntivi:

 

La seconda parte del corso integra risorse e materiali online per rafforzare le lezioni in presenza. Questi strumenti incoraggiano la ripetizione e la preparazione indipendente, offrendo agli studenti l’opportunità di consolidare le proprie conoscenze e prepararsi attivamente per le sessioni future.

Formazione pratica per risultati sostenibili:

 

Il nostro approccio si basa sulla formazione pratica, coinvolgendo ogni studente nella partecipazione attiva e nell’applicazione pratica. Questo metodo garantisce risultati duraturi e consente agli studenti di sviluppare le proprie competenze in modo autonomo.

 

Struttura del corso:

Il corso standard consiste generalmente di 30 ore accademiche, con due sessioni settimanali di 60 minuti ciascuna guidate dal professore.

Inoltre, 15 ore sono dedicate allo studio online autodiretto, rafforzando l’insegnamento in presenza.

Obiettivo formativo incentrato sul progresso:

 

L’obiettivo formativo di ciascun modulo va oltre l’acquisizione di nozioni di base o definizioni vaghe. Ci poniamo la domanda: quali competenze deve padroneggiare lo studente per accedere al modulo successivo? Questo approccio, deliberatamente lontano dall’insegnamento frontale, è interamente incentrato sullo studente e promuove una progressione ponderata e individualizzata.

 

Il vostro successo linguistico è la nostra priorità. Unisciti a noi in questa avventura di apprendimento coinvolgente e personalizzata.

 

Un viaggio arricchente come insegnante:

Durante il mio percorso come insegnante, ogni esperienza è stata un’opportunità per crescere e affinare la mia comprensione dell’insegnamento delle lingue. La mia passione per l’apprendimento non si limita alla trasmissione della conoscenza, ma si estende all’ispirare ogni studente a scoprire il piacere di padroneggiare una nuova lingua.

Guidato da un approccio didattico centrato sullo studente, ho scoperto che il vero successo risiede nella capacità di creare un ambiente di apprendimento interattivo e coinvolgente. I miei corsi mirano a incoraggiare l’autonomia, la partecipazione attiva e il progresso continuo in ogni studente.

Ogni modulo che progetto è il risultato di un’attenta considerazione delle competenze necessarie per raggiungere obiettivi linguistici specifici. Il mio impegno nell’insegnamento va oltre i concetti tradizionali per abbracciare un approccio dinamico in cui ogni studente è visto come un individuo unico con esigenze distinte.

Partecipare alle mie lezioni significa intraprendere un viaggio linguistico personalizzato, dove l’azione diventa l’essenza stessa dell’apprendimento. È con entusiasmo e dedizione che condivido questa passione con i miei studenti, guidandoli verso l’acquisizione di competenze linguistiche durature e il raggiungimento dei loro obiettivi. Non vedo l’ora di condividere con voi questa avventura educativa.